Радужный

ДООП «Экскурсия по IT: настольные, веб- и android-приложения» технической направленности, ознакомительного уровня знакомит учащихся с основами программирования, основными принципами работы электронных приборов, формирует целостную картину IT-индустрии и электроники.
Цель: формирование компетенций области разработки программ и программного обеспечения, основанного на знаниях и навыках программирования.
Содержание программы распределяется следующим образом: 18 часов (25 %) – теория и 54 часа (75 %) – практика. Курс программы состоит из трёх практико-ориентированных блоков:
Блок 1. Введение в язык Python» - 18 часов.
Блок 2. Основы объектно-ориентированного программирования - 26 часов.
Блок 3. Web-технологии Django» - 28 часов.
В результате освоения программы учащиеся познакомятся с основными понятиями программирования, правилами синтаксиса языка Python, принципами работы основных управляющих конструкций языка (циклами, операторами ветвления, функциями и др.) и научатся применять их для решения простых практических задач.

ДООП «Игромания: изучение строения игр и их разработка» технической направленности, ознакомительного уровня, предполагает вводные курсы по основам программирования; включает задания и проекты, развивающие логическое мышление и базовые навыки кодирования.
Цель: формирование компетенций области разработки программ и программного обеспечения, основанного на знаниях и навыках программирования.
Содержание программы распределяется следующим образом: 19 часов (26 %) – теория и 53 часа (74 %) – практика. Курс программы состоит из четырёх практико-ориентированных блоков:
Блок 1. Основы программирования C# - 20 часов.
Блок 2. 3D-моделирование в Blender – 32 часа
Блок 3. Unity создание игры – 20 часов.
В результате освоения программы учащиеся научатся применять управляющие конструкции в Unity3D (операторы ветвления, циклы и т.д.) для решения различных практических задач; узнают синтаксис языка программирования C#, основные алгоритмические конструкции и структуры данных; узнают основные подходы к созданию программ на языке программирования C#.

ДООП «Unity Game Maker: создание 2D и 3D игр с нуля» технической направленности, базового уровня предназначена для формирования у обучающихся основных понятий программирования на языке C#, Unity и работа в Blender, включает создание игр, создание 3D-моделей, изучение методологии разработки ООП.
Цель: формирование умений по созданию игровых приложений и программ, развитие алгоритмического мышления и логики, креативности и аналитических способностей учащихся.
Содержание программы распределяется следующим образом: 24 часов (33 %) – теория и 48 часов (67 %) – практика. Курс программы состоит из трёх практико-ориентированных блоков:
Блок 1. Программирование C# - 20 часов.
Блок 2. Unity и Blender основы игростроения – 32 часов.
Блок 3. Объектно-ориентированное программирование – 20 часов.
В результате освоения программы обучающихся узнают синтаксис языка программирования C#, основные алгоритмические конструкции и структуры данных; основные подходы к созданию программ на языке программирования C#; научатся применять управляющие конструкции в Unity3D (операторы ветвления, циклы и т.д.) для решения различных практических задач; создадут игровое приложение.

ДООП «It-Мастер: освой секреты профессии в быстроменяющемся мире технологий» является программой технической направленности, продвинутого уровня. Программа предусматривает разработку Unity ПК игр и приложений, где участники смогут углубиться в сложные алгоритмы и технологии.
Цель: создание учащимися практико-ориентированного проекта в IT-области разработки программного обеспечения, приложения или электронного устройства.
Содержание программы распределяется следующим образом: 32 часа (44 %) – теория и 76 часов (56 %) – практика. Курс программы состоит из четырёх практико-ориентированных блоков:
Блок 1. Unity разработка ПК игр – 36 часов.
Блок 2. Unity разработка мобильных приложений – 36 часов.
Блок 3. Arduino автоматизация процессоров – 36 часов.
В результате освоения программы ребята научатся создавать игровые сцены с подключением ассетов, реализация простых механик шутерных игр.

ДООП«Основы Python: от консольных программ до 2D-игр» ознакомительного уровня имеет техническую направленность с уклоном в такую отрасль современных информационных технологий, как разработка двухмерных компьютерных игр.
Цель: формирование у обучающихся базовых навыков прикладной разработки на языке программирования Python для решения практических задач и разработки продуктов.
Содержание программы распределяется следующим образом: 12 часов (33,4 %) – теория и 24 часа (66,6 %) – практика. Курс программы состоит из трёх блоков.
Блок 1. Введение в язык Python — 8 ч.
Блок 2. Разработка игры на Python — 12 ч.
Блок 3. Разработка Бота на Python – 16 ч.
В результате освоения программы ребята научатся применять управляющие конструкции языка Python (операторы ветвления, циклы и т.д.) для решения различных практических задач.

ДООП «Изучение языка программирования Python на примере разработки 2D-игр» технической направленности, ознакомительного уровня предполагает вводные курсы по основам программирования на языке Рython и разработку двухмерных компьютерных игр.
Цель: формирование у обучающихся базовых навыков прикладной разработки на языке программирования Python для решения практических задач и разработки продуктов.
Содержание программы распределяется следующим образом: 6 часов (33.3 %) – теория и 12 часов (66.7 %) – практика. Курс программы состоит из двух практико-ориентированных блоков:
Блок 1. Введение в язык Python – 9 часов.
Блок 2. Разработка игры на Python– 9 часов.
В результате освоения программы учащиеся научатся разрабатывать консольные и графические приложения на языке программирования Python.

ДООП «Введение в IT: создаем 2D-платформер на языке C++» является программой технической направленности, ознакомительного уровня с уклоном в такую отрасль современных информационных технологий, как разработка двухмерных компьютерных игр. Изучение нового материала проходит в интенсивном темпе и направлено на формирование общего понимания того или иного оператора (или управляющей конструкции) языка C++.
Цель: формирование первоначальных знаний и умений в области программирования, навыков разработки компьютерных программ на языке C++ на примере разработки 2D-игры в жанре «платформер».
Содержание программы распределяется следующим образом: 17 часов (47 %) — теория и 19 часов (53 %) — практика. Курс программы состоит из четырех практико-ориентированных блоков:
Блок 1. Введение в программирование — 10 часов.
Блок 2. Создание 2D-платформера. Первые шаги — 10 часов.
Блок 3. Создание 2D-платформера. Разработка геймплея — 14 часов.
Блок 4. Рефлексия — 2 часа.
В результате освоения программы учащиеся получат навыки разработки алгоритмов на языке программирования С++; научатся разрабатывать на языке С++ консольные и графические приложения для персонального компьютера

ДООП «Введение в IT: язык C++ от Hello World до 2D-платформера» является программой технической направленности. ознакомительного уровня, с уклоном в такую отрасль современных информационных технологий, как разработка двухмерных компьютерных игр.
Цель: формирование первоначальных знаний и умений в области программирования, навыков разработки консольных и, преимущественно, графических приложений на языке C++ на примере разработки 2D-игры в жанре «платформер».
Содержание программы распределяется следующим образом: 30 часов (33 %) — теория и 60 часов (67 %) — практика. Курс программы состоит из трёх практико-ориентированных блоков.
Блок 1. Введение в программирование — 15 часов.
Блок 2. Создание 2D-платформера. Первые шаги — 22 часа.
Блок 3. Создание 2D-платформера. Разработка геймплея — 53 часа.
В результате освоения программы учащиеся получат навыки разработки алгоритмов на языке программирования С++; научатся разрабатывать на языке С++ консольные и графические приложения для персонального компьютера.

ДООП «Крылья технологий. Путешествие в мир дронов» технической направленности, относится к ознакомительному уровню. Занимаясь по данной программе, обучающиеся получат первоначальные знания об устройстве беспилотного летательного аппарата, принципы работы всех его систем и их взаимодействия.
Цель: формирование у учащихся комплексного понимания технологий БПЛА через практическое освоение основ моделирования, сборки и управление дронами.
Содержание программы распределяется следующим образом: 22 часа (29 %) – теория и 50 часов (71 %) – практика. Курс программы состоит из четырёх практико-ориентированных блоков:
1. Введение в мир дронов – 8 часов.
2. Технические аспекты дронов – 18 часов.
3. Технологии и новинки в области дронов. Практические навыки и учебные полеты – 38 часов.
4. Практические навыки. Итоговое тестирование – 8 часов.
В результате освоения программы, учащиеся освоят базовые знания об устройстве и функционировании беспилотных летательных аппаратов, получат первоначальные навыки работы написания системных программ для дронов, получат навык пилотирования беспилотных летательных аппаратов, научатся проводить видео- и фотосъемку.

ДООП «Аэромастер: открываем тайны БПЛА» является программой технической направленности, базового уровня. В программе рассматриваются различные аспекты и особенности работы и применения БПЛА, а также их разновидности и возможности.
Обучающиеся углубят свои знания в области БПЛА, полученные на ознакомительном уровне, и начнут работать с более сложными проектами, развивая навыки командной работы.
Цель: формирование у обучающихся комплексного понимания технологий БПЛА: их применение, технические характеристики, проектирование и программирование, а также их возможностей и ответственности за использование в современном обществе.
Содержание программы распределяется следующим образом: 41 часов (38 %) – теория и 67 часов (62%) – практика. Курс программы состоит из пяти практико-ориентированных блоков:
Блок 1. Безопасность и этика использования беспилотных летательных аппаратов – 18 часов.
Блок 2. Беспилотные летательные аппараты: применение в целях аэрофотосъемки – 10 часов.
Блок 3. Технические характеристики и принципы работы беспилотных летательных аппаратов – 10 часов.
Блок 4. Проектирование и конструирование беспилотных летательных аппаратов. Программирование и автоматизация беспилотных летательных аппаратов – 44 часа.
Блок 5. Разработка и тестирование прототипов беспилотных летательных аппаратов – 20 часов.
Выполнение технического задания (итоговый контроль) – 6 часов.
В результате освоения программы, учащиеся научатся с помощью беспилотных летательных аппаратов проводить видео- и фотосъемку; изучат технические характеристики и принципы работы беспилотных летательных аппаратов;
освоят навыки работы с программами для 3D-моделирования и написания системных программ; создадут модель дрона и провести его тестирование.

ДООП «Геоквантум: от карты до реальности» по содержанию является программой технической направленности, ознакомительного уровня, с уклоном в такие отрасли современных информационных технологий, как геометрическая коррекция и классификация данных ДЗЗ; анализ, моделирование и прогнозирование; 3D-моделирование местности и объектов на местности.
Цель: формирование у обучающихся уникальных компетенций по работе с пространственными данными и геоинформационными технологиями и их применением в работе над созданием собственной тематической карты.
Содержание программы распределяется следующим образом: 36 часов (50%) – теория и 36 часов (50 %) – практика. Курс программы состоит из трёх практико-ориентированных блоков:
1. Основы геоинформатики - 20 часов.
2. Основы фотографии - 12 часов.
3. Дистанционное зондирование Земли - 20 часов.
4. Картография и построение 3D объектов - 20 часов.
В результате освоения программы обучающиеся получат первоначальные представления о принципах функционирования и возможностях систем глобальной навигационной спутниковой системы ГЛОНАСС, научатся работать с собранными данными и использовать их в сферах картографии, а также при построении 3D-объектов, научатся работать с БПЛА, для ДЗЗ (дистанционного зондирования Земли).

ДООП «Умные машины» является программой технической направленности, ознакомительного уровня, предназначена для привлечения учащихся к современным технологиям конструирования, программирования и использования роботизированных устройств.
Цель: вовлечение обучающихся в процесс изучения робототехники за счёт формирования интереса и мотивации через создание простых моделей робототехнических устройств.
Содержание программы распределяется следующим образом: 26 часов (36 %) – теория и 46 часов (64 %) – практика. Курс программы состоит из трёх практико-ориентированных блоков:
Блок 1. Введение в робототехнику - 18 часов;
Блок 2. Программирование роботехнических систем – 26 часов;
Блок 3. Конструирование и сборка моделей роботов – 28 часов.
В результате обучения по программе учащиеся получают общее представление о робототехнике и основах работы с роботами, изучают основные компоненты роботизированных устройств, основы программирования (простые команды и алгоритмы), простые механические конструкции, а также основы безопасности при работе с роботами.

ДООП «РобоМастер» по содержанию является программой технической направленности, базового уровня, предназначена для привлечения учащихся к современным технологиям конструирования, программирования и использования роботизированных устройств.
Цель: формирование у обучающихся базовых знаний и навыков в области робототехники и программирования через создание моделей робототехнических устройств, развитие творческого мышления, логического подхода к самостоятельному конструированию мобильной робототехники.
Содержание программы распределяется следующим образом: 34 часа (38%) – теория и 56 часов (62 %) – практика. Курс программы состоит из трёх практико-ориентированных блоков:
1. Мобильные робототехнические устройства – 20 часов.
2. Программирование робототехнических устройств – 30 часов.
3. Проектирование робототехнических устройств – 40 часов.
В результате обучения ребята начнут изучать программирование роботов, используя языки программирования для управления движением и сенсорами. Обучающиеся будут работать над роботизированными устройствами, требующих творческого подхода и логического мышления.

ДООП «РобоКодеры: программируем своих помощников» является программой технической направленности, базового уровня, предназначена для привлечения учащихся к современным технологиям конструирования, программирования и использования роботизированных устройств.
Цель формирование у обучающихся базовых знаний и навыков в области робототехники и программирования через создание моделей робототехнических устройств.
Содержание программы распределяется следующим образом: 22 часа (31 %) – теория и 50 часов (69.4 %) – практика. Курс программы состоит из трёх практико-ориентированных блоков:
Блок 1. Введение в робототехнику – 26 часов.
Блок 2. Программирование роботов – 24 часа.
Блок 3. Конструирование и сборка моделей роботов – 22 часа.
В результате обучения ребята узнают об основных конструктивных элементах машин и механизмов, механических передач и условия их применения в механизмах и механических узлах; узнают об основных видах датчиков, как они устроены и как работают; научатся составлять несложные программы для роботов и мобильных робототехнических систем;
научатся конструировать и программировать роботов и робототехнических систем.

ДООП «Современные технологии» технической направленности, ознакомительного уровня, с научно-техническим уклоном предназначена для развития творческих, конструкторских и прикладных способностей обучающихся (hard-skills и soft-skills компетенций) в рамках учебно-исследовательской и проектной деятельности. Программа предназначена для учащихся старших классов обеспечивает своеобразный трансфер образовательных достижений, когда достижения ученика, полученные в Детском технопарке «Кванториум», становятся фактором роста качества образовательной среды и образовательных результатов в образовательной организации.
Цель: формирование Soft компетенций для работы с высокотехнологичным оборудованием, а также навыков изобретательства и инженерии, их применение в своей дальнейшей практической работе над проектами.
Содержание программы распределяется следующим образом: 22 часа (31 %) – теория и 50 часов (69 %) – практика. Курс программы состоит из четырех блоков:
1. Современные технологии – 6 часов.
2. Введение в лазерные технологии    – 18 часов.
3. Введение в аддитивные технологии – 24 часа.
4. Знакомство с электротехникой и электроникой – 24 часа.
В результате обучения ребята овладеют проектированием в программах векторной графики и трёхмерного проектирования; освоят базисные знания для работы на лазерном, аддитивном оборудовании и ручным инструментом; получат начальные понятия об электрическом токе и электробезопасности, основы технологии пайки; создадут свой проект.

ДООП «Хайтек-старт» технической направленности, ознакомительного уровня с научно-техническим уклоном, предназначена для развития творческих, конструкторских и прикладных способностей обучающихся (hard-skills и soft-skills компетенций) в рамках учебно-исследовательской деятельности.
Цель: формирование Soft и Hard Skills компетенций для работы с высокотехнологичным оборудованием, а также навыков изобретательства и инженерии, их применение в своей дальнейшей практической работе.
Содержание программы распределяется следующим образом: 18 часов (25 %) – теория и 54 часов (75 %) – практика. Курс программы состоит из четырех блоков:
1. Основы изобретательства и инженерии – 6 часов.
2. Введение в лазерные технологии – 26 часов.
3. Введение в аддитивные технологии – 26 часов.
4. Введение в субтрактивные технологии – 14 часов.
В результате освоения программы ребята овладеют основными навыками создания и проектирования в программах векторной графики и трёхмерного проектирования; освоят базисные знания для работы на лазерном, аддитивном, субтрактивном оборудовании и ручным инструментом; получат начальные понятия об электрическом токе и электробезопасности, основы технологии пайки.

ДООП «Технолаборатория» технической направленности, базового уровня предназначена для развития творческих, конструкторских и прикладных способностей обучающихся (hard-skills и soft-skills компетенций) в рамках учебно-исследовательской и проектной деятельности.
Цель: углублённое изучение основ электротехники и цифровой микроэлектроники, принципов разработки автоматизированных и автоматических систем, и практического применения микроконтроллеров в архитектуре их построения, формирование у обучающихся Hard Skills компетенций и их применение в своей практической проектной деятельности в роли талантливого конструктора или изобретателя.
Содержание программы распределяется следующим образом: 31 час (43 %) – теория и 41 час (57 %) – практика. Курс программы состоит из трёх блоков:
1. Электронные компоненты и схемы – 34 часа.
2. Цифровая электроника – 24 часа.
3. Техническое проектирование – 14 часов.
В результате обучения по программе учащиеся получат базовые знания по техническому конструированию, пониманию конструкций и их основных свойств; знания по микроконтроллерам и их программированию; понимание принципов построения автоматизированных и автоматических систем на основе электронных и электромеханических компонентов.

ДООП «Инженеры будущего» технической направленности, продвинутого уровня предполагает углубленное изучение современных технологий, в области обработки материалов, электротехники и электроники, системной инженерии, 3D-прототипирования.
Целью программы является углублённое изучение современных методов решения изобретательских задач и проектной деятельности, а также практического их применения, формирование у обучающихся Soft и Hard Skills компетенций и их применение в своей практической проектной деятельности.
Содержание программы распределяется следующим образом: 32 часа (30 %) – теория и 76 часов (70 %) – практика. Курс программы состоит из трёх блоков:
1. Современные методы проектирования – 18 часов.
2. Основные этапы работы над техническим проектом – 40 часов.
3. Техническое проектирование – 50 часов.
В результате освоения программы ребята овладеют основными навыками проектирования механических и электромеханических устройств и узлов, а также созданию их 2D и 3D-моделей в профессиональных САПР.

ДООП «Ардуино мастер: от тинкеркада до роботов» технической направленности, базового уровня с уклоном в научно-техническую направленность предназначена для развития творческих, конструкторских и прикладных способностей обучающихся (hard-skills и soft-skills компетенций) в рамках учебно-исследовательской и проектной деятельности.
Цель: формирование уникальных технических компетенций по работе с электронными компонентами, с высокотехнологичным оборудованием, изобретательства и инженерии; их применение в практической работе и в проектах.
Содержание программы распределяется следующим образом: 8 часов (9%) – теория и 82 часа (91 %) – практика. Курс программы состоит из двух практико-ориентированных блоков:
Блок 1. "Расширенный курс по Arduino и Tinkercad" (53 часа).
Блок 2. "Современные роботы: от простых конструкций до умных устройств на базе Arduino" (37 часов).
В результате освоения программы ребята изучат основные компоненты робота-манипулятора и принципы их работы; программы векторной графики для разработки чертежей и схем деталей роботов, научатся работать с ардуино и расбери, комплектами и их периферией.

ДООП «Основы VR/AR» по содержанию является программой технической направленности, ознакомительного уровня. Программа представляет собой образовательный курс, направленный на освоение технологий виртуальной реальности (VR) и дополненной реальности (AR) с использованием платформы Varwin.
Цель: формирование навыков в разработке VR/AR проектов с использованием Varwin, знакомство с базовыми концепциями программирования и дизайна игр и симуляторов.
Содержание программы распределяется следующим образом: 10 часов (14%) – теория и 62 часов (86 %) – практика. Курс программы состоит из двух практико-ориентированных блоков.
Блок 1. «Первый этап освоения Varwin» – 52 часа.
Блок 2. «Второй этап освоения Varwin» – 20 часов.
В результате освоения программы ребята научатся создавать 3D-проекты в Varwin, ориентироваться в трёхмерном пространстве.

ДООП «JUNIOR VR-UNITY» технической направленности, базового уровня представляет собой образовательный курс, направленный на освоение технологий виртуальной реальности (VR) и дополненной реальности (AR) с использованием платформы Unity.
Цель: формирование навыков в разработке VR/AR проектов (игр, тренажеров и симуляторов) с использованием Unity.
Содержание программы распределяется следующим образом: 17 часов (24%) – теория и 55 часов (76 %) – практика. Курс программы состоит из двух практико-ориентированных блоков.
Блок 1. Первый этап освоения Unity» – 52 часа.
Блок 2. «Второй этап освоения Unity» – 20 часов.
В результате освоения программы ребята научатся создавать игры, тренажеры и симуляторы с использованием Unity.

ДООП «VR-разработчик» технической направленности относится к продвинутому уровню по направлению VR/AR.
Цель: создание VR/AR игр, тренажеров и симуляторов на основе уверенного владения языками программирования для WEB-VR, языком C++ (blueprint) в  Unreal Engine 5xxx.
Содержание программы распределяется следующим образом: 9 часов (8%) – теория и 99 час (92 %) – практика.
Программа состоит из двух практико-ориентированных блоков:
1. «Unreal Pro часть 1» - 50 часов.
2. «Unreal Pro часть 2» - 58 часов.
В результате обучения по программе обучающиеся создадут VR/AR игры, тренажеры, симуляторы на основе уверенного владения языками программирования для WEB-VR, языком C++ (blueprint) в  Unreal Engine 5xxx.