ГЛАВНАЯ - О ЦЕНТРЕ - ОБРАЗОВАНИЕ - СУРГУТ
Сургут
Образовательная программа
каждого направления проектируется на принципах модульности и разноуровневости. Обучение начинается с ознакомительного уровня.
Основная цель образования
организация условий, необходимых для развития личности, способной позитивно самовыражаться через собственное научно-техническое творчество.
На ознакомительном уровне рассматриваются общие понятия направления, предполагается получение первоначальных навыков инженерного, аналитического и системного мышления.
Дети научатся делать свои первые механизмы и прототипы, использовать оборудование, приобретут необходимые навыки для участия в коллективных проектах, научатся работать совместно, брать на себя нужную для команды роль, нести ответственность, помогать и поддерживать друг друга.
Дети научатся делать свои первые механизмы и прототипы, использовать оборудование, приобретут необходимые навыки для участия в коллективных проектах, научатся работать совместно, брать на себя нужную для команды роль, нести ответственность, помогать и поддерживать друг друга.
Образовательная программа
каждого направления проектируется на принципах модульности и разноуровневости. Обучение начинается с ознакомительного уровня.
Основная цель образования
организация условий, необходимых для развития личности, способной позитивно самовыражаться через собственное научно-техническое творчество.
На ознакомительном уровне рассматриваются общие понятия направления, предполагается получение первоначальных навыков инженерного, аналитического и системного мышления.
Дети научатся делать свои первые механизмы и прототипы, использовать оборудование, приобретут необходимые навыки для участия в коллективных проектах, научатся работать совместно, брать на себя нужную для команды роль, нести ответственность, помогать и поддерживать друг друга.
Дети научатся делать свои первые механизмы и прототипы, использовать оборудование, приобретут необходимые навыки для участия в коллективных проектах, научатся работать совместно, брать на себя нужную для команды роль, нести ответственность, помогать и поддерживать друг друга.
Образовательная программа
каждого направления проектируется на принципах модульности и разноуровневости. Обучение начинается с ознакомительного уровня.
На ознакомительном уровне рассматриваются общие понятия направления, предполагается получение первоначальных навыков инженерного, аналитического и системного мышления.
Дети научатся делать свои первые механизмы и прототипы, использовать оборудование, приобретут необходимые навыки для участия в коллективных проектах, научатся работать совместно, брать на себя нужную для команды роль, нести ответственность, помогать и поддерживать друг друга.
Основная цель образования
организация условий, необходимых для развития личности, способной позитивно самовыражаться через собственное научно-техническое творчество.
- Процесс обученияУчреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии со следующими уровнями образования:
- Ознакомительный уровень;
- Базовый уровень;
- Продвинутый уровень.
- Форма обучения
- Очная. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий.
- Стоимость обучения
- Обучение осуществляется на безвозмездной основе.
Реализуемые образовательные программы
Дополненная реальность. «Геймдизайн: Теория цвета в играх, маркетинге, фильмах»
Направление: Дополненная реальность
Уровень: Ознакомительный
Возраст: 12-17 лет
Срок реализации: январь-июнь 2024
Кол-во часов в неделю: 6
ФИО педагога: Войтиков Н. Р.
Количество часов: 54
Программа направлена на формирование у детей интереса к развитию моделирования и программирования.
Обучающиеся познакомятся с технологиями 3D моделирования и программирования в рамках курса, изучат программы Blender и Unreal. Попробуют разработать своё приложение с применением дополненной реальности по геолокаций. Изучения данного курса познакомит обучающихся с профессиями будущего, которые актуальны на современном рынке. Данные технологии применяются в различных отраслях, таких как современная медицина, строительство, инженерия и других.
Обучающиеся познакомятся с технологиями 3D моделирования и программирования в рамках курса, изучат программы Blender и Unreal. Попробуют разработать своё приложение с применением дополненной реальности по геолокаций. Изучения данного курса познакомит обучающихся с профессиями будущего, которые актуальны на современном рынке. Данные технологии применяются в различных отраслях, таких как современная медицина, строительство, инженерия и других.
Назад
Дополненная реальность
ФИО педагога
Войтиков Н. Р.
Количество часов
54
Войтиков Н. Р.
Количество часов
54
Киберспорт
Общая численность учащихся на 30.09.2023 по реализуемым дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам технической направленности - 209.
Численность учащихся по реализуемым дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам за счет бюджетов субъектов Российской Федерации - 209.
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами: отсутствуют.
Численность учащихся по реализуемым дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам за счет бюджетов субъектов Российской Федерации - 209.
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами: отсутствуют.